(第9期)大红鹰娱乐党的群众路线教育实践活动简报
作者:管理员    发布于:2014-05-19 17:50:42   浏览 (3131)

 

  (9期)

        

大红鹰娱乐党的群众路线教育实践活动领导小组办公室       2014516

 

【学习资料】

省委常委、市委书记史文清在市委党的群众路线教育实践活动

 领导小组第四次会议上的讲话(节选)

2014415日)

 

二、紧密结合思想、工作和作风实际,开好市委常委会扩大会议。

习近平总书记在兰考县调研指导教育实践活动时的重要讲话,深刻阐述了新时期学习弘扬焦裕禄精神的重要意义和丰富内涵,进一步明确了第二批教育实践活动的总体要求、实践载体、方式方法和努力方向,是开展第二批教育实践活动的重要遵循。我们要深刻把握讲话的重要意义和精神实质,把学习弘扬焦裕禄精神和践行“三严三实”要求,作为一条主线贯穿教育实践活动始终,落实到工作的方方面面。

根据省委“活动办”有关通知精神,全市各级党委(党组)要认真组织专题学习,推动党员干部大力学习弘扬焦裕禄精神、自觉践行“三严三实”要求,确保教育实践活动取得实效。此前,也就是328日,市委已专门召开常委会扩大会议,传达学习习近平总书记在兰考调研指导时的重要讲话精神;《赣南日报》重新刊发了穆青同志采写的通讯《县委书记的榜样——焦裕禄》。要紧紧围绕习近平总书记提出的“深学、细照、笃行”要求,切实把这次会议开好。市委常委会召开后,市人大、市政府、市政协党组接着召开,县委常委会也要召开。要求每个人逐一发言,由省委督导组和社会各界评价。要把问题找准、找实,为下一步召开民主生活会谈心谈话作准备。一是要在深学上下功夫。刚才,大家观看了影片《焦裕禄》,重温了焦裕禄同志崇高的品格和无私奉献的精神。可以看出,大家看了之后,感触特别深,很多同志几乎是含着眼泪看完的。市委宣传部要落实好全市党员干部观看影片全覆盖,还要认真组织学习穆青同志采写的通讯。市、县、乡集中学习时不得请假,有特殊情况确需要请假的也要补课。要多渠道、多形式深入学习焦裕禄同志的感人事迹,学习他“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀,凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风,“敢叫日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神,艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。要通过学习,进一步净化思想灵魂,坚定理想信念,提升精神境界。二是要在细照上下功夫。要把焦裕禄精神作为一面镜子,把自己摆进去,从里到外、从上到下反复照一照,深入查摆自己在理想信念、思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足,从查找差距中增强动力、奴楚措施、切实改进。在学习会上,每位常委都要围绕弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求,联系自身思想实际、工作和作风实际,谈认识、讲体会、找问题,努力把这次学习交流会开成学习教育的推进会,为下次召开专题民主生活会做好准备、提前预热。每人发言15分钟。三是要在笃行上下功夫。学习弘扬焦裕禄精神,关键要落实到实际行动上,将焦裕禄精神内化于心、外化于行。要根据查找出来的问题,制定切实可行的改进措施,从自身做起,从现在做起,从小事做起,像焦裕禄同志那样对待群众、对待组织、对待事业、对待同志、对待亲属、对待自己。要保持健康的工作方式和生活方式,严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实,慎独慎初慎微,做到防微杜渐,努力做焦裕禄式的好党员、好干部。

三、按照“三严三实”要求,继续抓好学习教育、听取意见环节的工作

我们要按照中央和省委要求,认真抓好贯彻落实。尤其是市委常委要带头学习,带头征求意见。在这方面,我们常委同志也还有差距,主要表现在:有的思想态度还不够端正,征求意见还不够认真,有的还浮在面上,没有真正沉下心来,去征求干部群众意见。要按照中央和省委的要求,认真抓好学习,认真征求意见,查找问题,及时整改,从而让群众满意。这点,市委常委同志一点都不能疏忽、不能大意。

一是要切实抓好学习教育。始终坚持领导干部带头学,先学一步、学深一层,为党员干部当表率、作示范。要抓好规定内容的学习。深入学习习近平总书记系列重要讲话精神,学习中央、省委、市委有关会议和文件精神。先从党校培训抓起,学员入学时要进行摸底测试,结业时要进行闭卷考试,不及格的不能结业;对新选任的领导干部,包括县处级和乡科级领导干部,正式任用前要进行测试,以树立鲜明的导向,进一步形成浓厚的学习氛围。下一步,市、县、乡领导干部的学习教育也要贯彻这一要求,切实提高学习质量。测试内容主要集中体现在习近平总书记关于群众路线的一系列重要讲话精神,可以根据不同层级、不同对象,有针对性地提出不同的测试要求。当前,重点要以“学习弘扬焦裕禄精神、践行‘三严三实’要求”为主题,考好常委会扩大会议暨中心组学习会,交流学习体会。市委常委同志要在深入学习习近平总书记系列重要讲话,尤其是在兰考调研指导时的讲话基础上,以焦裕禄等先进典型为榜样,把自己摆进去,联系实际谈认识和体会。要开展集中学习研讨,采取灵活多样方式开展学习讨论,在深化认识中触动思想灵魂,提高学习质量和效果。学习教育、听取意见环节基本结束时,要认真组织开展“回头看”,主要看“四个是否”:工作是否扎实,是否认真学习了中央和省委规定的学习内容,是否增强了反对“四风”的思想自觉和行动自觉,是否做到了学用结合、知行合一。这里再强调一下,最近有群众反映,在贯彻执行中央八项规定中,个别地方有所松懈。要坚定不移、持之以恒贯彻八项规定,绝不能敷衍了事,不能打折扣,不能做表面文章,不能言行不一,领导干部要切实带好头。

二是要找准抓实“四风”问题。习近平总书记指出,教育实践活动的主要任务是聚焦作风建设,集中解决“四风”问题。解决好“四风”问题,前提是要把问题找准,才能针对“病灶”对症下药、药到病除。习近平总书记列举的市县、基层作风方面存在的4大类25各问题,都与群众生产息息相关,群众反映也很强烈,要认真对照,深入查摆,决不能避重就轻、走神散光。要围绕总书记指出的问题,深入基层一线、田间地头,到工作对象、服务对象和普通群众中间去听取意见。要把自己摆进去,不能避重就轻、避实就虚,不温不火、不触及实质性问题,不能重查班子问题、轻查个人问题,甚至把查找问题的重点放在下属单位和普通党员干部身上。要深刻剖析个性问题,不能仅仅满足于分析普遍存在的共性问题,以形式主义反形式主义,说几句套话走走过场就了事。要注重从群众反映的具体问题和工作建议中,透过现象看本质,透过工作问题折射“四风”问题。要发扬钉钉子的精神,放下思想包袱,敢于正视问题,敢于触及灵魂。直面自身存在的问题要有胆量,面对群众的尖锐意见要有雅量。

三是要深挖挖透问题根源。查摆问题不是把问题找出来就了事,更重要的是把问题产生的根源挖深挖透、深刻剖析,不仅知道错在哪里,还要知道为什么错。“照镜子”要照多棱镜,对照党章、廉政准则、改进作风要求、群众期盼和先进典型,多方位查找原因,多角度审视自我,把领导班子和党员干部存在问题的根源分门别类,从主客观两个方面深刻剖析产生的根源,尤其是主观方面的原因。要分清楚哪些是思想观念不适应造成的,哪些是工作措施不落实造成的,哪些是决策不科学造成的,哪些是制度不完善造成的,哪些是工作方法不妥当造成的。要有战胜自我的精神。有问题不敢查、不愿查、不真查,说到底还是个人主义思想在作怪。要闯过自己这一关,战胜个人主义的“小我”,塑造立党为公的“大我”。真正把“四风”方面存在的问题的原因找出来,就要用好批评与自我批评这个武器,落实整风精神,做到严于自我批评、敢于开展批评、乐于接受批评。要有坦诚中肯的态度。面对查摆出的问题,要打消顾虑,客观面对,不给自己开后门、留退路,防止把自我剖析搞成雾里看花、水中望月。否则,既起不到提高思想觉悟的效果,也达不到解决问题的目的。要有追根溯源的勇气。在剖析问题时,是什么原因就找什么原因,有一说一,有二说二,尤其要扪心自问理想信念坚不坚定?宗旨意识牢不牢?党性修养高不高?政治纪律守没守严?实事求是、一阵见血地找到问题产生的根源。这样,才能把问题根源挖深挖透,从而为解决问题、明确方向奠定坚实基础。

四是要标本兼治解决问题。“照镜子”,目的是找准问题、深挖根源,但关键还得“正衣冠、洗洗澡、治治病”,把问题解决好。要在“正衣冠”中,端正思想、摆正位置、匡正行为、维护形象;要在“洗洗澡”中,清楚思想和行为上的污垢,既解决实际问题,又要解决思想问题;要在“治治病”中,对不正之风和突出问题进行专项治理,实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。无论解决班子问题还是个人问题,方向目标都要明确,工作措施都要具体。既要严明责任、建立台账、销号管理,坚持思想问题和实际问题一起抓,大问题和小问题都不放过,有一件改一件、改一件成一件,不能笼而统之、大而化之,确保兑现承诺。要在经年累月、一点一滴为群众解决实际困难中纠正“四风”、塑造形象,让群众看到变化,赢得群众的信任和支持。

最后要强调的是,开展教育实践活动,根本出发点和落脚点是以改进作风促进经济社会发展,让人民群众得到更多实惠。要始终坚持两手抓、两不误、两促进,把教育实践活动与推进赣南苏区振兴发展结合得更紧一些,通过开展教育实践活动,切实以作风转变推动改革振兴各项工作任务落实,以改革振兴成果检验教育实践活动成效。要深入实施《若干意见》,不断完善政策体系,争取对口支援取得更大成效,积极争资争项,加快重点工程项目和重大平台建设。各重点工程项目都已经进行了责任分解,希望各责任部门和责任领导强化担当、抓紧落实。要促进全面深化改革,围绕行政体制改革、金融改革、国资国企改革、资源配置改革、农村产权制度改革等任务,认真研究改革措施,抓紧修改完善,成熟一项推出一项,着力打造改革创新的示范区。要推进产业发展,紧扣发展升级要求,围绕构建现代产业体系,加快产业结构调整和转型升级。要着力改善民生,继续优先解决农村危旧土坯房改造、教育、医疗等突出民生问题,办好富民惠民实事,推进扶贫攻坚。要一进步加强基层党组织建设,继续深化“送政策、送温暖、送服务”工作,进一步夯实基层基础,把党员干部在活动中激发出来的工作热情,转化为全面深化改革、全面振兴发展、全面建成小康社会的强大动力。(来源:市委活动办)

 

市委副书记王少玄在全市党的群众路线教育实践活动

工作推进会上的讲话(节选)

2014429日)

 

活动取得的成效有目共睹,但存在的不足也不容忽视,概括起来主要也有五个方面:

一是思想重视不够。少数地方和部门对中央、省委、市委的精神掌握不全、领悟不透,理解不到位,有偏差。有的同志认为投入过多精力抓活动,会影响全年目标任务的完成,活动刚刚开场就想着如何快点收场。有的同志缺乏主动性,不用心、不上心,瞻前顾后,生怕抓严了得罪人、改快了吃不准。有的认为当前各方面矛盾问题比较多,担心把群众真正发动起来,引火烧身,局面难以控制,收不了场。还有的对查摆“四风”问题存在片面、模糊的认识,基层认为是机关的事,上级认为是下级的事,一般部门认为是权力部门的事,普通党员认为是领导的事,副职认为是一把手的事。

二是学习教育不深。有的一般号召多、具体要求少,重形式,轻内容,满足于走走程序、做做样子,没有联系思想实际,没有触及灵魂。有的满足于听报告、看电影、记笔记,片面追求数量,不问质量。有的单位学习的内容看起来很多,但没有把必读书目作为重点来学,冲淡了学习的主题,集中学习变成了集中聊工作。

三是意见质量不高。现在征求到的意见不少,但聚焦不够。主要表现在“五多五少”上,即反映工作问题的多,反映“四风” 问题的少;反映班子问题的多,反映个人问题的少;反映抽象问题的多,反映具体问题的少;反映形式主义、官僚主义问题的多,反映享乐主义、奢靡之风问题的少;还有就是抓下面多、查自己少。

四是推进力度不均。存在上面热下面冷,上级部门和领导干部高度重视、抓得很紧,而有的基层单位和普通党员不积极,还在当旁观者;存在群众热干部冷,有的党员干部参与活动的主动性不够,而群众对这次活动的期待很高;存在表面热实际冷,有的表面上忙乎乎、热乎乎,口号喊得响,实际上却抓而不紧、推而不动。

五是选树典型不力。目前来看,我市总结推广典型经验还不够,尤其是结合“三送”工作、振兴发展等推出的典型不多、挖掘不深、宣传不够。

以上这些问题,我们一定要高度重视,因类施策、对症下药,在下一步工作中切实加以解决。

39日,习近平总书记在全国两会期间参加安徽代表团审议时提出了“三严三实”要求,31718日在兰考调研时又作出了“五个准确把握”的重要指示,这些都为我们推进教育实践活动指明了方向,提供了遵循。42122日,中央教育实践活动办分别在沈阳、长沙召开第二批教育实践活动推进会,27日又召开领导小组会,刘云山、赵乐际等领导同志对扎实做好第二批教育实践活动各项工作提出了明确要求。上周四,省委也召开了教育实践活动的推进会,刚才,正森同志传达了尚勇书记在会上的讲话精神。为贯彻落实好中央和省会议精神,特别是习近平总书记的重要讲话精神,下面我简要讲六点意见。

第一,领导带头上要再强化。焦裕禄同志说:干部不领,水牛掉井。前一阶段的活动表明,工作实不实、质量高不高、效果好不好,与领导干部带头是否到位直接相关。开展好教育实践活动,领导干部是关键、是领头雁,必须进一步强化责任意识、表率意识。首先,要以身作则树好标杆。习总书记强调,标准决定质量,有什么样的标准就有什么样的质量,只有高标准才有高质量。各级党员领导干部要切实增强思想自觉和行动自觉,用严格的尺子衡量自己,用更高的标准要求自己,真正成为活动的引领者和示范者,为干部群众作出榜样。其次,要真正把自己摆进去。领导干部带头是具体的而不是抽象的,是全面的而不是有选择的。领导干部特别是地方和单位一把手,不能当“甩手掌柜”和权力下放,在每个环节、每个方面都要示范到位。同时,要认真落实“三严三实”要求,以普通党员身份把自己摆进去,不能只对工作和下属提要求,拿“手电筒”照别人不照自己。特别是接下来的第二个环节,我们将陆续召开专题民主生活会,领导干部更应带头查摆问题、带头深挖思想根源、带头批评与自我批评,带点“辣味”,真刀真枪,红脸出汗。

第二,学习教育上要再深入。教育实践活动的首要任务是学习教育,教育实践活动不走过场,首先是学习教育不走过场。要原汁原味学。要始终把学习习近平总书记系列重要讲话作为重中之重,读原著、学原文、悟原理,真正学深学透、凝神聚气、固本培元。要触及思想学。要从解决世界观、价值观、人生观“总开关”这个问题出发深化学习教育,真正弄明白党性党风的基本要求是什么?群众路线的本质要求是什么?自身的问题和差距是什么?改进作风的方向和重点是什么?明白应当做一个什么样的人、做一个什么样的党员、做一个什么样的干部。不能简单地以记多少学习笔记、写多少体会文章来衡量学习效果,真正把学习内容融入思想认识中,入脑入心,而不是摊开本子记笔记,合上本子全忘记。要对照先进学。“榜样是看得见的哲理”。要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终,与学习龚全珍、柯善梅、曾建等身边的先进模范结合起来,深学、细照、笃行,自觉做到坚守理想和情怀、不负责任和担当、牢记民心与民生、永葆气节与风骨。

第三,征求意见上要再聚焦。听取意见是教育实践活动中至关重要的环节,问题挖得深不深、找得准不准,关键都要看听取意见。如果问题找不准,对照检查就找不到落脚点,开展批评也将变得无的放矢。找不到、找不准问题,本身就是问题。要进一步改进方式方法,确保听到真实、具体、实在的意见和建议。一要选准对象。征求意见要变“漫灌”为“滴灌”,不漫天撒网,真正找对人、选准人。要向自己的工作对象和服务对象征求意见,只有他们才最有发言权,感受也最真切,提的问题和建议才准、才到位。二要注意方法。要用真诚的态度和灵活得当的方法让群众敢说话、说真话。既要与群众“面对面”,在“家长里短”的氛围中引导群众提意见,也要善于用“背靠背”的方式,在打消顾虑的状况下让群众把心里话说出来。要防止用上网代替上门、用通话代替见面、用机关和单位内部意见代替群众意见。三要对准焦距。征求意见要为查摆和整改问题找准“四风”这个“靶心”。实际情况表明,群众提的意见,多是一些具体问题。对于群众反映的这些具体问题和意见建议,一方面要高度重视,认真加以解决,另一方面要善于“听话听音”和顺藤摸瓜,深刻剖析问题背后的实质和根源,看一看究竟是形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风中的哪一风,防止就事论事、浮在表面。

第四,立行立改上要再发力。开展教育实践活动,找到问题是起点,解决问题是关键。群众提的每一个问题就像一份账单,要坚决销账不挂账。首先要建好帐。各地意见组要准确、全面、完整地把群众反映的意见汇集上来,分门别类、分层分级建立台账,既要原汁原味,又要合理归类。意见组的同志一定要熟悉业务,把握尺度,不要归错了类,把台账建好做实,为下一步整改打下扎实基础。其次要交好账。对各种意见建议建立台账后,要及时分类处理、分类督办、分类反馈。其中热点、难点问题由各单位领导牵头协调解决;重、特大问题,提请党委、政府研究解决。各地各单位在接到任务单后要认真对待、马上处理。现在有个别单位在回复整改问题上,敷衍塞责,找借口,甚至拖着不办。在这里明确一条,凡是推诿扯皮的,视情况追究有关人员直至主要领导的责任。再就是要查好账。对交办的问题,实行定时办结、定期通报、定点公示,在教育实践活动网络平台和相关媒体的“回音壁”上,或者由教育实践活动新闻发言人,定期将问题整改情况进行公示,接受群众监督。同时可以委托第三方机构——国家统计局调查机构,适时进行民意调查和测评。对整改不到位或群众满意度低的,进行通报批评和约谈。

第五,督查指导上要再从严。作风建设越是向前推进,越需要强化外力的推动作用。各级督导组敢不敢严督实导,有没有责任担当,能否及时鞭策松劲泄气思想、调准作风问题焦点、敦促整改承诺落实,至关重要。怎么开展督导工作?刚才赵组长提了明确的要求,希望各督导组针对活动单位实际,开展分类指导,做到督导工作全程有方案、环节有重点、把关有标准、节点有交流,有效调动督导单位和党员干部主动性、创造性,促使各单位活动不等不拖不靠、不掉链脱节。要掌握好压茬推进的时序,不搞抢跑和齐步走。要坚持“一步一回头”,对活动的每一环节都“回头看”,标准一条一条对照,效果一项一项检验,分析和评估活动开展情况,一盯到底、一督到底。对于那些与中央、省委和市委要求不符的、工作不力的,该提醒的要及时提醒,该纠正的要坚决纠正,该重来的坚决重来,敢于唱黑脸,敢于当包公,确保规定动作不走样、要求标准不降低。

第六,“三大工程”要加快推进。强卫同志根据中央精神和我省实际,提出实施“连心、强基、模范”三大工程,各级党委特别是党委组织部门要高度重视、深刻领会、形成方案,统筹加以推进,以群众路线教育实践活动为契机,切实抓好党的基层组织建设工作。要进一步深化“三送”工作,扩大联系面和覆盖面,提升工作水平,改进工作作风,密切干群关系,使之成为“连心工程”的有力抓手。要着力整顿软弱涣散基层党组织,加强基层党支部书记培训工作,进一步增强党员、干部尤其是乡(镇、街道)和村、社区干部的宗旨意识和群众观点,提高他们做群众工作的能力,使他们真正成为群众依赖的贴心人、群众敬佩的当家人、群众致富的带头人和敬业奉公的践行人,筑牢执政大厦“地基”中的“钢筋”,解决服务群众“最后一公里”和“最后一步路”的问题。要加强本土典型的选树工作,讲好赣州故事,发出赣州好声音,让广大党员干部见贤思齐、学有榜样、行有示范,激发教育实践活动的正能量。

根据中央和省委的统一安排,市、县机关将于5月中下旬陆续进入查摆问题、开展批评环节,这是检验学习教育成效、打牢整改落实基础的关键。市、县活动办要严格按照规定的程序和要求,提前谋划,精心组织。当前,要全面回顾分析前段活动情况,对学习教育不深、听取意见不充分、没有做到边查边改的,要坚决进行“补课”、“回炉”,时间服从质量,不急于进入下一环节,确保把每一个环节都做到位、把每一项工作都做得更加扎实。(来源:市委活动办)

 

 

 

【学习动态】

大红鹰娱乐召开党的群众路线教育实践活动

集中学习会

 

    2014516日,赣州市国有资产经营公司召开党的群众路线教育实践活动集中学习会,公司全体党员、中层以上领导干部参加了会议,市委第32督导组成员严诚同志到会指导。

会上,公司党支部书记、董事长陈孝荣首先组织大家,认真学习了省委书记强卫和省委副委书记尚勇在开展‘三大工程’ 深入推进第二批党的群众路线教育实践活动视频会议上的讲话精神,学习了省委常委、市委书记史文清、省委第七督导组组长赵锦成、市委副书记王少玄在市委开展“三大工程”深入推进第二批教育实践活动视频会议上的讲话精神。组织观看了电视系列片《践行群众路线的好榜样》中罗阳同志和宋德金同志的先进事迹。会议还组织学习了省委常委、市委书记史文清同志在市委党的群众路线教育实践活动领导小组第五次会议上的讲话精神和《厉行节俭,反对浪费——重要论述摘篇》的部分内容。公司党员张小军和孙颉还就学习《厉行节约反对浪费》谈了心得体会。

公司党支部书记、董事长陈孝荣就做好公司当前及下一步教育实践活动工作提出了四点要求:

一要认真自查,进行二次“回头看”。对公司教育实践活动“学习教育、听取意见”环节的工作,要按照《市直单位教育实践活动学习教育、听取意见环节自查表》中的7个方面49项内容逐条逐项深入自查,查找出来的问题该回炉的回炉,该补课的补课,尤其是学习笔记的检查工作要落实到位。公司活动办要像做会计账目一样,分级分类做好教育实践活动资料档案的收集整理工作,要围绕市委提出的“八看”要求,撰写好公司教育实践活动“回头看”专题报告,报告要有数据、有观点、有事例、有具体整改举措。

二要边查边改,建好意见建议整改台账。对已征求的意见建议,抓紧提出切实可行的解决办法,确保教育实践活动质量。树立台账动态管理理念,边征、边查、边改、边建立台账。

三要提前谋划,做好“查摆问题、开展批评”环节的准备工作。公司活动办要根据上级要求,结合公司实际制定出开展“查摆问题、开展批评”环节的工作流程,要做好召开“查摆问题、开展批评”环节动员部署会的多项准备;公司高管要做好交心谈心及撰写对照检查材料的准备工作等。

四要统筹兼顾,做到活动与工作两手抓、两不误、两促进。深入开展问党性修养,查修身严不严;问为民宗旨,查用权严不严;问廉洁自律,查律己严不严;问求实作风,查谋事实不实;问担当精神,查创业实不实;问品格修为,查做人实不实等“六问六查”活动,进一步把公司群众路线教育实践活动和经营工作密切结合起来,用公司优异的业绩来体现教育实践活动的成果。(公司活动办供稿)

 

 

赣州市国有资产经营有限公司

2014516

脚注信息
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